Poznajemy alfabet niewidomych
Dnia 10 marca w Szkole Podstawowej w Starej Kamionce uczniowie klasy III spotkali się z bibliotekarką z Filii Bibliotecznej. Tematem spotkania był alfabet brajla, a samo spotkanie było pogłębieniem wiedzy o tym alfabecie, które dzieci zdobyły na wcześniejszych zajęciach w szkole.
Na początku dzieci odpowiedziały na pytanie - czy trudno jest osobie widzącej nauczyć się alfabetu brajla ? Zdania w tej kwestii były podzielone.
Następnie dzieci obejrzały krótką prezentację przygotowaną przez bibliotekarkę, z której dowiedziały się między innymi jak powstał alfabet brajla, co było jego pierwowzorem, kiedy została wydana pierwsza książka drukowana w tym alfabecie i kiedy został on uznany za oficjalne pismo niewidomych. Dzieci dowiedziały się także jak wygląda alfabet brajla i że możliwe jest też wprowadzenie cyfr, wykonywanie działań matematycznych.
Uczniowie poznali także praktyczne zastosowanie języka brajla - oznaczenia na budynkach użyteczności publicznej, na opakowaniach leków, o czym mogli sami się przekonać dotykając oznaczeń pisanych w omawianym piśmie na opakowaniach przyniesionych przez bibliotekarkę. Dowiedzieli się także o urządzeniach ułatwiających osobom niewidomym normalne funkcjonowanie - o monitorach brajlowskich, notatnikach mówiących z klawiaturą dla niewidomych, o specjalnych programach i drukarkach pozwalających niewidomym na transkrypcję tekstu brajlowskiego na czarnodruk i odwrotnie.
Następnie trzecioklasiści otrzymali wydruki z alfabetem brajla i za jego pomocą próbowali rozwiązać „zakropkowane zagadki.” Wszyscy poradzili sobie z nimi świetnie. Drugim zadaniem było napisanie za pomącą alfabetu brajla krótkiej wiadomości do najlepszego kolegi lub koleżanki. Powstały ciekawe i zabawne wiadomości. Uczniowie uznali spotkanie za atrakcyjne i wartościowe.
Zajęcia powstały we współpracy z opiekunem klasy III panią Justyną Siemieniako.